Principios

PRINCIPIOS INSTITUCIONALES

 PRINCIPIOS

• La educación antes que un producto es un proceso de desarrollo de madurez integral.
• El alumno es gestor de su propia formación y la Institución le brindará la orientación y asesoría necesaria, un tiempo, un espacio y un ambiente adecuado a su formación.

• Todos los componentes curriculares, los recursos humanos, materiales educativos y la administración, estarán en función de la formación integral del educando.
• El proceso educativo se entenderá como el conjunto de acciones mentales, psicomotrices, afectivas y volitivas que desarrollará cada educando para formarse integralmente
• Siendo el alumno el primer responsable de su formación, el educador será el animador, dinamizador y asesor pedagógico del proceso de formación integral.
• La formación impartida por la Institución, no debe servir solamente para vivir o sobrevivir, sino principalmente para el crecimiento y ser capaces de producir transformaciones
• En el trabajo de aula se tendrá en cuenta, que la palabra sin acción es verbalismo y la acción sin reflexión es activismo.